CUỘC THI KHOA HỌC KĨ THUẬT CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2024 - 2025
- Thứ hai - 16/12/2024 10:17
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Thực hiện theo kế hoạch số 1140/PGDĐT-THCS về việc tổ chức cuộc thi KHKT cấp huyện dành cho học sinh THCS năm học 2024-2025. Hưởng ứng cuộc thi trường PTDTBT THCS Mường Mươn đã tham gia dự thi 5 dự án thuộc các lĩnh vực: Hệ thống nhúng, KHXH hành vi, Kỹ thuật môi trường, Y sinh và khoa học sức khỏe... Các dự án tham gia cuộc thi đều được chuẩn bị công phu, với sự sáng tạo và khả năng áp dụng thực tế rõ rệt.
Thực hiện theo kế hoạch số 1140/PGDĐT-THCS về việc tổ chức cuộc thi KHKT cấp huyện dành cho học sinh THCS năm học 2024-2025. Hưởng ứng cuộc thi trường PTDTBT THCS Mường Mươn đã tham gia dự thi 5 dự án thuộc các lĩnh vực: Hệ thống nhúng, KHXH hành vi, Kỹ thuật môi trường, Y sinh và khoa học sức khỏe... Các dự án tham gia cuộc thi đều được chuẩn bị công phu, với sự sáng tạo và khả năng áp dụng thực tế rõ rệt.
Kết quả cuộc thi, trường PTDTBT THCS Mường Mươn đã đạt được 2 giải Nhì, 1 giải tư thuộc về dự án Y sinh và khoa học sức khỏe, kỹ thuật môi trường và lĩnh vực KHXH hành vi. Đây là một thành công đáng khích lệ, phản ánh sự nỗ lực không ngừng của các thầy cô và các em học sinh trong việc tham gia vào các hoạt động khoa học kỹ thuật.
Kết quả cuộc thi, trường PTDTBT THCS Mường Mươn đã đạt được 2 giải Nhì, 1 giải tư thuộc về dự án Y sinh và khoa học sức khỏe, kỹ thuật môi trường và lĩnh vực KHXH hành vi. Đây là một thành công đáng khích lệ, phản ánh sự nỗ lực không ngừng của các thầy cô và các em học sinh trong việc tham gia vào các hoạt động khoa học kỹ thuật.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Một số hình ảnh giáo viên và học sinh trong lễ tổng kết và trao giải cuộc thi KHKT năm học 2024-2025.
Cuộc thi Khoa học Kỹ thuật cấp huyện năm học 2024 - 2025 không chỉ là cơ hội để học sinh thể hiện tài năng, mà còn là dịp để các em giao lưu, học hỏi và rèn luyện các kỹ năng cần thiết trong cuộc sống. Những kết quả đạt được sẽ là động lực thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học trong trường PTDTBT THCS Mường Mươn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.